Задержка речевого развития (ЗРР)
В большинстве своем речь у детей развивается планомерно и согласно возрастным нормам. Речь является закономерным желанием ребенка взаимодействовать с окружающим миром. К сожалению, для некоторых детей речевые навыки даются с трудом и развиваются позже нежели у их сверстников. Прежде чем говорить об отклонении от нормы, пусть даже и небольшом, давайте разберемся с нормой.
Если речевое развитие вашего ребенка не соответствует этим этапам, идет в чем-то в разрез, например, в 11 месяцев у ребенка должен присутствовать лепет и первые простые слова, а вместо этого ребенок ничего не говорит и более того избегает зрительного контакта, то такое поведение ребенка повод родителям задуматься и обратиться к логопеду, психологу, невропатологу, педиатру. Прежде всего столкнувшись с подобной реальностью надо понимать, что могут быть объективные причины мешающие ребенку.
Причины задержки речи:
- Невостребованность речи. Уставшие или чрезмерно серьезные родители, которые не находят время или попросту не видят необходимости «сюсюкаться» с малышом и постоянно общаться с ним, к сожалению сами способствуют тому, что ребенок не видит необходимости говорить;
- Позднее созревание речи. Никто еще не отменял этот феномен. Нормально развивающиеся дети могут долго молчать, впитывать информацию извне, а потом как заговорят, только поспевай записывать все его чудные словечки и высказывания;
- Двуязычие в семье. Этот фактор является очень сильным тормозом в развитии речи ребенка. У ребенка возникает некий конфликт, ему ведь нужно почувствовать язык, определить для себя логику языка, а когда ребенка окружают два языка, то это довольно сложно малышу сделать;
- Психологически неблагоприятная обстановка. Эмоционально бедный фон семьи, долгое пребывание в доме малютки, плохая жилищная обстановка, стрессы, недостаточное питание, все это не способствует развитию речи;
- Физиологическая глухота. Ребенок может оказаться слабослышащим. Эту причину можно легко исключить или подтвердить с помощью простых тестов;
Хочется успокоить родителей, которые все же подозревают глухоту у ребенка. В моей практике был мальчик, родители которого были очень обеспокоены слухом ребенка, обратившись к специалистам, проводя обследование, выяснилось, что у мальчика были огромные серные пробки. Когда их устранили, ребенок стал слышать лучше и первое время давал родителям знаки с просьбой говорить потише. - Умственная отсталость по статистике наиболее распространенная причина задержки появления и развития речи;
- Расстройство аутистического спектра. Это неврологическое расстройство, часто органического характера. Специфика этого нарушения главным образом проявляется в нарушении коммуницирования с окружающим миром, отсутствие мотивации идти на контакт. Вам понадобится консультация логопеда, а для более ранней диагностики сообщите о своих опасениях педиатру, он вас направит к нужным специалистам;
- ДЦП – детский церебральный паралич. Конечно, говоря о возможных причинах речевого отставания необходимо остановиться и на этом детском диагнозе. В связи с общим нарушением координации движений, спазма мышц, эти симптомы могут затрагивать органы речевого аппарата и тем самым тормозить становление речи.
Очень важно как можно раньше обратить внимание на отставание ребенка от нормы развития речи, методом исключения попытаться определить возможную причину и обратиться за помощью к специалисту. Ранняя диагностика и коррекция позволяют минимизировать последствия в дальнейшем развитии.